تقييم نماذج التعلّم عبر الإنترنت والمدمج والمعزّز بالتكنولوجيا لابتكار تجارب تعلّم تفاعلية وتكيّفية.
ماجستير القيادة التربوية
لمحة عامة
قيادة تعليم المستقبل: ابتكر واصنع الفرق في مجال التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي.
صُمم برنامج ماجستير القيادة التربوية لتأهيل التربويين وقادة التعليم لمواكبة التغيرات المتسارعة التي فرضها التحول الرقمي. ويجمع البرنامج بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، ليُنمّي لدى الدارسين مهارات قيادية في مجالات التعلّم الذكي، واتخاذ القرارات المبنية على البيانات، وأساليب التعليم المبتكرة.
يمنح البرنامج فرص تعلّم مرنة من خلال المؤهلات المتدرجة، والتي تشمل الشهادات، والمؤهلات الجزئية والدرجات الأكاديمية، مما يتيح للمتعلمين إبراز كفاءاتهم في مجالات متخصصة خلال تقدمهم الأكاديمي. ويتخرّج الطلاب وهم مستعدون لقيادة مؤسسات تعليمية تتسم بالجاهزية المستقبلية والقدرة على التميّز في بيئة عالمية ديناميكية.
الفئة المستهدفة
صُمّم هذا البرنامج لكلٍّ من:
-
القيادات التربوية الحالية والطامحة (مديرو المدارس، رؤساء الأقسام، المنسقون الأكاديميون)
-
المعلمون ذوو الخبرة الساعون للانتقال إلى أدوار قيادية
-
المتخصصون في التصميم التعليمي وتكنولوجيا التعليم والتدريب
-
صانعو السياسات والإداريون
-
المتعلمون مدى الحياة والمهنيون العاملون
أهداف البرنامج:
أهداف البرنامج:
أهداف البرنامج:
-
تزويد المتعلمين بمهارات قيادية متقدمة لدفع التحول الرقمي وتعزيز الابتكار في المؤسسات التعليمية.
-
تمكين المتعلمين من تصميم وتنفيذ وقيادة مبادرات استراتيجية تدمج بيئات التعلّم الذكي، بما يدعم تطوير أطر التعلّم مدى الحياة والاعتراف بالتعلّم المسبق.
-
تمكين القيادات التربوية من إنشاء بيئات تعلّم شاملة وتكيّفية تلبي احتياجات المتعلمين المتنوعة، من خلال توظيف تقنيات التعلّم المخصص والمستند إلى البيانات.
-
منح المتعلمين مرونة الحصول على شارات وشهادات ووحدات تعلّم قابلة للتراكم تُثبت كفاءاتهم في مجالات رئيسية كالتربويات الرقمية والقيادة التعليمية وتحليلات البيانات.
-
إعداد الخريجين لقيادة المؤسسات التعليمية نحو التميّز من خلال دمج أفضل الممارسات العالمية في التعليم الذكي وبناء بيئات تعلّم مستدامة وجاهزة للمستقبل.
مخرجات تعلّم البرنامج:
مخرجات تعلّم البرنامج:
تحليل البيانات التعليمية لاتخاذ قرارات استراتيجية وتحسين الأداء المؤسسي.
تصميم خطط وسياسات استراتيجية تواءم الأهداف المؤسسية مع توجّهات التعلّم الذكي.
توظيف أدوات البحث المتقدمة لدعم الممارسات القيادية وتطوير السياسات.
تطبيق ممارسات القيادة الأخلاقية التي تُعطي الأولوية للإنصاف والتنوّع والشمول.
إدارة الموارد المؤسسية بفاعلية، بما يشمل رأس المال البشري والمالي والسياسات.
توظيف استراتيجيات قيادية تعزّز النمو الشخصي والمهني من خلال دمج ممارسات التعلّم الذكي ومبادرات التحول الرقمي لمواجهة الاحتياجات والتحديات التعليمية المتطوّرة.
Study Plan
اطّلع على الخطة الدراسية للتعرّف على مسارك الأكاديمي، وهيكل المقررات، وآلية التقدّم نحو إتمام البرنامج بنجاح.
Detailed Study Plan Table
التقييم
في جامعة حمدان بن محمد الذكية، تحظى رحلتك التعليمية بدعم منظومة تقييم منهجية وشفافة تضمن الجودة والتطوير المستمر.
طرق التقييم
مراجعة البرنامج الكاملة
تشمل تقييم هيكل المقررات، وملاءمة المحتوى، ومدى توافقه مع مخرجات التعلّم وجودة طرق التقييم، وذلك ضمن مؤشرات الجودة والمعايير الشاملة.
N/A
تقييم مخرجات تعلم البرنامج
تقيس هذه العملية مدى تحقيق الدارسين لمخرجات التعلّم الرئيسية في البرنامج من خلال تقييمات سنوية تُجرى باستخدام أداة التخطيط الاستراتيجي عبر الإنترنت (SPOL)، التي تدعم التحليلات المبنية على البيانات لضمان التطوير المستمر. وتُسهّل تلك الأداة التعاون في تحديد المخرجات والمعايير التقييمية، وتعمل على توحيد جمع البيانات، وتتبع أثر إجراءات التحسين بما يعزز نجاح المتعلمين وجودة البرنامج ككل.
سنوياً
تقييم جودة المقررات الدراسية
تتضمن جمع البيانات والتحليل المنهجي لتقييمات الطلبة المنتظمة، ومراجعات الأقران، والتقارير الذاتية لأعضاء هيئة التدريس لضمان التطوير المستمر. تُسهم هذه النتائج في تطوير المبادرات التنموية لأعضاء هيئة التدريس، وتحسين المناهج الدراسية، وتعزيز الابتكار في أساليب التدريس.
مستمر
متطلبات القبول
تحقق من استيفائك شروط القبول للالتحاق بهذا البرنامج.
الاعتراف بالمؤهلات السابقة
تعرّف على آلية احتساب خبراتك السابقة.
المنح الدراسية والخصومات
تعرّف على منح التفوق الأكاديمي وخيارات الدعم المالي.
الرسوم والمصروفات الدراسية
تعرّف على إجمالي الرسوم الدراسية للبرامج.